ข่าวประชาสัมพันธ์

เสริมสร้างศักยภาพคณาจารย์ ในการผลิตผลงานวิชาการคุณภาพ พัฒนาองค์ความรู้ และขับเคลื่อนความเป็นเลิศ ด้านการเรียนการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการ เพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา

  

เตรียมความพร้อม สู่ความก้าวหน้าในสายวิชาชีพ

วิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการด้วยตำราและหนังสือ” เมื่อวันที่ 24 สิงหาคม 2569 เพื่อเสริมสร้างความรู้และเตรียมความพร้อมให้คณาจารย์และบุคลากรในการพัฒนาผลงานทางวิชาการที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ โดยได้รับเกียรติจากผู้ทรงคุณวุฒิร่วมถ่ายทอดแนวทางการจัดทำตำรา หนังสือ และหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อสนับสนุนการวางแผนพัฒนาผลงานอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ เพื่อส่งเสริม วัฒนธรรมความเป็นเลิศทางวิชาการ (Academic Excellence) การพัฒนาศักยภาพบุคลากร และการสร้างองค์ความรู้ที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับการจัดการเรียนการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการในระดับอุดมศึกษา

การดำเนินงานครั้งนี้สอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ได้แก่ SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) ผ่านการพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษา SDG 9: อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation and Infrastructure) ผ่านการส่งเสริมการสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมทางวิชาการ และ SDG 17: ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals) ผ่านการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ระหว่างผู้ทรงคุณวุฒิและสถาบันอุดมศึกษา เพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการ

Creating Lasting Impact Through Knowledge Creation

The College of Teacher Education, Phranakhon Rajabhat University, hosted a professional development workshop, “Advancing Academic Promotion through Textbook and Book Development,” on 24 August 2026 to strengthen faculty capacity in producing high-quality scholarly publications for academic promotion. Led by an expert speaker, the workshop provided practical guidance on developing academic textbooks and books, along with key principles and standards for academic advancement.

The initiative reflects the College's commitment to fostering academic excellence, strengthening scholarly productivity, and supporting continuous professional growth. By enhancing faculty expertise in academic publishing, the program contributes to SDG 4 (Quality Education) through capacity building in higher education, SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) by promoting knowledge creation and innovation, and SDG 17 (Partnerships for the Goals) through academic collaboration and knowledge exchange.