ข่าวประชาสัมพันธ์

วิทยาลัยการฝึกหัดครู พัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนในโรงเรียนขนาดเล็ก ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านการวิจัย

เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม และ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2568 วิทยาลัยการฝึกหัดครู ร่วมกับโรงเรียนประถมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร จัดอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ “การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย และการเขียนรายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนระดับประถมศึกษาในเครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก” ณ ห้องประชุมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 อำเภอชัยบาดาล จังหวัดลพบุรี

การอบรมจัดขึ้นภายใต้โครงการ “ยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสมรรถนะของครูผู้สอนในด้านการวิจัยเพื่อการเรียนรู้ ให้สามารถออกแบบ สร้างเครื่องมือ และเขียนรายงานวิจัยได้อย่างมีคุณภาพ

ในการนี้ได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ศุภวรรณ์ เล็กวิไล อดีตคณบดีวิทยาลัยการฝึกหัดครู, อาจารย์ ดร.ธัชทฤต เทียมธรรม ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร และคณะครูจากโรงเรียนประถมสาธิตฯ ร่วมเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์

กิจกรรมในครั้งนี้ถือเป็นการต่อยอดจากการอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ “การออกแบบการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน” ที่จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 5–7 พฤษภาคม 2568 ซึ่งได้รับผลตอบรับเป็นอย่างดีจากครูในเครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก

โครงการดังกล่าวมี อาจารย์ทรงศักดิ์ สุริโยธิน เป็นผู้รับผิดชอบหลักในการดำเนินงาน มุ่งเน้นการสร้างความเข้มแข็งทางวิชาการและการวิจัยแก่ครูระดับประถมศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืน

On May 31 and June 1, 2025, the Faculty of Teacher Training at Phranakhon Rajabhat University,in collaboration with the Demonstration Primary School, hosted a professional development workshop titled “Developing and Validating Research Instruments and Writing Reports to Improve Learning in Small Schools.” The event took place at the Lopburi Primary

Education Service District 2,in Chaibadan City, Lopburi Province.

 

The workshop was part of the university’s ongoing “Primary School Quality Enhancement Project” and aimed to equip primary school teachers with practical research skills—enabling them to design studies, create valid assessment tools, and produce impactful research reports that support student learning.

 

Distinguished speakers included Assoc. Prof. Dr. Supawan Lekwilai, former Dean of the Faculty of Teacher Training; Dr. Thattharit Thiamtham, Director of the Demonstration Primary School; and a team of experienced educators. They provided expert instruction and shared real-world strategies to support teacher-led research in classroom settings.

 

This session followed the earlier workshop held from May 5–7, focused on research design for learning improvement. Together,

the series reflects the university’s commitment to empowering teachers in small and rural schools through sustained academic support.

 

The initiative is led by Mr.Songsak Suriyothin and emphasizes academic excellence and research-driven instruction as a pathway to long-term student success