ผลลัพธ์

ผลลัพธ์

1.ได้รูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้แบบบูรณาการกับโรงเรียนและชุมชนในพื้นที่บริการวิชาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครภายใต้ระบบการบริหารจัดการภายในมหาวิทยาลัยที่มีความคล่องตัวในการดําเนินการด้านการเบิกจ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การประเมินผลการปฏิบัติงาน และการคํานวณภาระงานที่สามารถสร้างแรงจูงใจในการนําผลงานที่ทํากับชุมชนหรือพื้นที่มาใช้ในการประเมินผลการปฏิบัติงานอย่างชัดเจน

2.มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการของคนในพื้นที่ในระบบรองรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)

3.มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรในลักษณะ credit bank และระบบการดําเนินงานของหลักสูตรระหว่างสถาบัน ระหว่างบุคลากร และระหว่างผู้เรียนในพื้นที่ต่าง ๆ

4.นักศึกษาครูและครูประจําการของโรงเรียนในเขตพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครชื่นชอบ ศรัทธาในกระบวนการเรียนการสอนแบบ “Active Learning” และใช้กระบวนการเรียนการสอนแบบ Active learning จนเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตการทํางานของตน และสนใจศึกษาต่อในรูปแบบของ credit bank

5.ระบบพี่เลี้ยงในการพัฒนาอาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนตามวิถีปกติใหม่